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事实上，已有学校开始了这方面的探索。比如，黄浦区敬业中学打造“多样态课程体系”，将媒介素养教育贯穿到必修课、选修课以及各式各样的学生自主活动课程；普陀区桃浦中学召开手机使用管理的学生听证会，通过学校辩论队、模拟联合国等社团组织，就校园手机使用问题展开讨论。结合家委会、教师、行政会等各方意见后，学校出台《在校手机使用管理办法》，相应条款获得学生的认可和遵守。

2024年7月，党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，鲜明提出“健全铸牢中华民族共同体意识制度机制”。

欧加隆展台举行“欧翎先锋”2025年先锋联盟战略启动仪式暨“欧翎先锋·我们身边了不起的医药零售人”优秀药师事迹展。“欧翎先锋”项目于去年进博会启动，计划至2024年底为约20万名零售药师提供专业培训。欧加隆中国市场部负责人、副总裁林玉玮表示：“期待与更多医药零售行业伙伴联手，提升药师队伍专业能力，推动专业疾病科普与优质药事服务惠及更多人。”

从党和国家的战略需要着眼统筹谋划，从现实运行中的不足短板着手持续发力，以系统要素优化回应学生发展诉求，以制度保障实现育人贯通衔接，方能培养出全面发展、堪当民族复兴重任的时代新人。

在房产交易领域，贝壳为推动服务者从竞争走向合作、提升服务效率及消费者体验，建立了经纪人合作网络(Agent Cooperation Network，简称为ACN)。在ACN中，经纪人能够以不同角色共同参与到一笔交易中，有效解决了房、客、人之间的联动难题。为保障ACN的有序运行，贝壳建立了包括店东委员会、区域共治理事会及贝壳陪审团的多层次自治、决策体系，以自主管理、自主监督的方式，促进各品牌之间的交流与合作，推动平台生态的改善。截至2023年底，贝壳在全国43个城市建立贝壳店东委员会，在全国32个城市组建了区域共治理事会。

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